予想通りにならい‘今’を形に残すこと。

｢おはようございます｣
元気な声がたくさん聞こえてくる教室内。

親子でいっしょに作る、手形アートの造形。

学校やお家ではちょっと体験できない、思いきりできる創作。

思い浮かべてみるだけでワクワクしますよね。
林さんの大切な気持ちのつまった、おやこのアトリエ｢ポッシュコロレ｣のレッスンにお邪魔しました。

この日は令和の文字と手形アート。
(撮影日2019.5.18)

―アトリエを作ったときはどんな思いでしたか？

当初は、子どもに｢楽しさを伝えたい｣｢経験を残したい｣と始めました。
ただ、親の予想通りに子どもは動かない、想定外のことが起きます。
いい意味でも、そうでなくても。
お母さんに、まあいいか！という気持ちになってもらいたいと今は思っています。

まずは筆で｢令和｣を書き始めます。

小さなお子さんが多い中、墨汁や筆を使うことは家では避けること。
林さんは、そこも考慮済みでのレッスン内容だとおっしゃっていました。

絵の具のベタベタ、ねちゃねちゃとした体験をして欲しい。
｢この感触苦手かも｣とかもやってみて初めてわかる。
やれないこと、だめなことを発見してもらうのも重要なこと。

手形に使う絵の具、色を組み合わせてペタ！
青色と黄色、青色と青色、赤色と黄色。
大人が先に答えを言うのはここではご法度です。

それは、子どもたちの｢知る｣ことを大切にしているから。

足でもペタペタ。
できあがった作品を、見せ合いっこ。

どれもすてきで、今しか作れない。
自分で作ったものだから、特別に出来上がりはうれしいはず。

―レッスンで林さんが｢待つ｣ことを多く感じましたが、どうしてですか？

情報をあげすぎてしまうと、指示待ちになってしまうからです。
その子の意思に耳を傾けることで可能性が広がると思います。
子どものためだけじゃなく、ママのためにもなればうれしいなと。

0か100じゃなくで、50でもいいよって伝えたいです。

子育てをしていると、予想通りにいかないことが多くあります。
そのことを受け入れて楽しんで欲しいです。

守りに入ってしまうと、｢あれもだめ｣｢これもだめ｣といってしまいがち。
大人が子どもに植えつけてしまう、言葉ひとつひとつ考えていきたいです。

レッスンが終わっても、みんな絵の具をさわりたがります。
そして、自分の好きな色や今日作った色を互いに伝え合う。

だんだんと子どもだちが心を開いて行くような、そんな場面に出会えました。

―今後はどのようなことをしていきたいですか？

豊橋だけでなく、全国のひとと繋がってみたいです。
目の前の子どもも、まだ知らないひとも距離関係なく、いろんな所でやりたい。

おばあちゃんになっても、アトリエをやりたいです！

ひとつひとつの言葉が、とても丁寧な林さん。
言葉の奥にある‘想い’はとても自由で大きくて愛に溢れているのが感じられました。
そんなあたたかいアトリエを覗いてみませんか？

※こちらは2019年に取材したものです。2022年3月まで林さんの講座はお休みです。